Educació i Cultura situen la lectura al centre de la formació dels infants i joves amb la primera edició del festival de lectura infantil i juvenil, el FLOC
Educació i Universitats
El ministre Baró destaca que fomentar l’hàbit lector és clau per formar ciutadans amb criteri propi, capacitat crítica i eines per comprendre una societat cada vegada més complexa
La primera edició del FLOC, Festival de lectura infantil i juvenil d’Andorra, ha reunit aquest dimecres uns sis-cents alumnes i ha posat la lectura al centre de la política educativa, no només com una competència imprescindible per a l’aprenentatge, sinó també com una eina per afavorir el pensament crític, la creativitat i la capacitat dels infants i joves per comprendre el món que els envolta.
El ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats, Ladislau Baró, ha reivindicat durant la jornada la necessitat de continuar generant hàbits lectors sòlids des de les primeres etapes educatives i més enllà de l’aula. En un context marcat per la immediatesa, la proliferació de continguts i els nous formats de comunicació, el Govern considera especialment important reforçar la comprensió lectora i la capacitat dels joves per interpretar la informació i construir un criteri propi.
“Una ciutadania lectora és una ciutadania més formada, amb esperit crític i amb més capacitat per diferenciar la informació de l’opinió i prendre decisions amb autonomia”, ha destacat Baró.
En aquest sentit, el FLOC dona continuïtat a la política desenvolupada amb el Pla de foment de la lectura entre escolars 2021-2025 i fa un pas més incorporant en un mateix espai tota la comunitat que contribueix a crear i consolidar hàbits lectors: alumnat, docents, famílies, biblioteques, llibreries i professionals del sector.
El festival respon així a una concepció de l’educació que va més enllà de la transmissió de coneixements. Llegir permet adquirir vocabulari i comprensió, però també desenvolupar la concentració, la imaginació, la memòria i la capacitat d’entendre perspectives diferents. L’objectiu és que infants i joves incorporin la lectura tant com una eina d’aprenentatge com una opció cultural i de lleure.
Una aposta compartida per crear nous lectors
Durant la jornada celebrada al Prat del Roure, el FLOC ha combinat les activitats adreçades a l’alumnat amb espais de formació per al professorat i propostes obertes a les famílies i a la ciutadania. També s’han habilitat espais de trobada amb llibreries, biblioteques i entitats vinculades a la lectura.
La tarda també ha servit per reconèixer la implicació dels alumnes i dels centres educatius a través dels premis‘WhatsApp Relats’,‘Què llegeixo?’,‘+Lectors’,‘Les set claus’ i‘Relats de la Vall del Madriu-Perafita-Claror’.
Amb aquesta primera edició, el Govern vol fer del foment de la lectura un projecte compartit de país, capaç de connectar escola, cultura i societat i d’acompanyar els infants i joves perquè esdevinguin lectors autònoms, crítics i curiosos.